Daripengamatan penulis terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dapat dikemukakan beberapa kelemahan antara lain : Guru tidak menggunakan RPP sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. RPP adalah skenario pembelajaran yang dibuat oleh guru sebelum pelaksanaan pembelajaran dimulai. A Kelebihan dan Kekurangan Metode Ceramah dalam Pembelajaran. Metode ceramah merupakan suatu bentuk penyajian bahan pengajaran melalui penerangan dan penuturan lisan oleh guru kepada siswa tentang suatu topik materi. Dalam ceramahnya guru dapat menggunakan alat bantu/alat peraga seperti gambar, peta, benda, barang tiruan dan lain-lain. Berikut14 macam kelemahan maupun kesalahan yang sering ditemui oleh guru dalam pembelajaran di kelas antara lain adalah: 1. Dalam mengajar guru belum menyiapkan, membuat sendiri RPP alias perangkat pembelajarannya. VDOMDHTML tml> Contoh Refleksi Guru Mengajar: Kelebihan, Kekurangan, dan Cara Menerapkannya Jelajahi Artikel Apakah siswa berpartisipasi dalam pembelajaran atau tidak? Apakah jenis penilaian yang digunakan sesuai dengan materi yang diajarkan? Apakah semua pertanyaan siswa dijawab dengan benar dan tepat? Meningkatkankemampuan siswa dalam memahami dan menghargai pendapat orang lain. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat sebagai implementasi ilmu pengetahuannya. Guru lebih memungkinkan untuk menambahkan pengetahuan anak ketika selesai diskusi. b. Kekurangan . Kekurangan atau kelemahan Think Pair Share (TPS) adalah: Metodepemberian tugas ini dalam pelaksanaannya memiliki beberapa kelebihan disamping juga mempunyai beberapa kelemahan. Adapun kelebihan metode pemberian tugas diantaranya adalah Metode ini merupakan aplikasi pengajaran modern disebut juga azas aktivitas dalam mengajar yaitu guru mengajar harus merangsang siswa agar melakukan berbagai aktivitas sehubungan dengan apa yang dipelajari, sehingga : SeeFull PDFDownload PDF. Analisis Kelebihan dan Kekurangan Model PKR 221, 222, dan 333 Model Keunggulan Kelemahan 221 1. Guru atau tim mengelola para 1. Siswa tidak dapat fokus dengan apa siswa dari 2 tingkatan kelas yang sedang dipelajari atau yang berbeda, dengan fokus 2 dikerjakan karena terganggu oleh mata pelajaran baik yang sama 5 Mengevaluasi kesalahan-kesalahan, seperti analogi yang salah dan gagal dalam menyajikan contoh. 6) Mengenal dan menentukan pengaruh-pengaruh berbagai alat yang dipakai oleh pembicara untuk mempengaruhi pendengar, misalnya musik, intonasi suara. 7) Melacak dan mengevaluasi bias dan prasangka buruk dari pembicara atau dari suatu sudut pandang memudahkanpeserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar. Ada banyak kelebihan video ketika digunakan sebagai media pembelajaran di antaranya menurut Nugent (dalam Smaldino, 2008: 310 ) video merupakan media yang cocok untuk berbagai ilmu pembelajaran, seperti kelas, kelompok kecil, bahkan satu a Kelebihan metode drill . Dalam waktu yang relatif singkat, dapat diperoleh penguasaan dan ketrampilan yang diharapkan. Akan tertanam pada setiap pribadi anak kebiasaan belajar secara rutin dan disiplin. b. Kekurangan metode drill . Bisa menghambat perkembangan daya inisiatif murid. Kurang memperhatikan relevansinya dengan lingkungan Q9lO.